為進一步落實有組織的教科研，規(guī)劃、整合我校現(xiàn)有教育教學資源，深化教育教學改革，提升教科研創(chuàng)新能力，6月10日下午，我校在 222 會議室隆重舉行了校級教科研平臺啟動儀式。院長張建臣、副院長梁會亭出席儀式，各教科研平臺負責人及成員、各院部教學干部、教研室主任、教務(wù)處和科研中心相關(guān)人員共同參加了此次活動，啟動儀式由教務(wù)處職教研究中心主任紀靜波主持。

儀式伊始，會議公布了校級教科研平臺名單，標志著學校在教科研平臺建設(shè)方面邁出重要一步。校級教研平臺代表任文娟，她結(jié)合自身教研經(jīng)驗，分享了以平臺為基礎(chǔ)開展教研項目培育的思路與規(guī)劃，著重強調(diào)團隊協(xié)作在項目推進過程中的關(guān)鍵作用。科研平臺代表梁峰圍繞科研平臺定位，闡述了利用平臺優(yōu)勢孵化科研項目、攻克技術(shù)難題的目標，表達了對未來科研項目成果產(chǎn)出的堅定信心。

梁會亭在講話中對教科研平臺的啟動表示熱烈祝賀，并圍繞“以平臺培育項目” 這一核心目的，對平臺發(fā)展提出殷切期望。他指出，教科研平臺要主動打破學科壁壘與校企界限，積極對接行業(yè)頭部企業(yè)，吸引企業(yè)深度參與平臺項目培育，實現(xiàn)產(chǎn)學研資源的高效整合，確保項目研發(fā)方向與市場需求精準對接。鼓勵各平臺組建跨學科攻堅團隊，聚焦學科前沿與產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，孵化一批具有創(chuàng)新性、應(yīng)用性和示范性的高質(zhì)量教科研項目，打造標志性成果。同時，學校將持續(xù)優(yōu)化平臺管理機制，建立動態(tài)考核與激勵制度，根據(jù)項目培育需求加強硬件設(shè)施、數(shù)據(jù)資源等條件建設(shè)，在經(jīng)費支持、人才配備、政策傾斜等方面提供全方位保障，為平臺培育項目筑牢堅實基礎(chǔ)，使其成為推動學校教學質(zhì)量提升和學術(shù)研究突破的核心引擎。

儀式的第二個環(huán)節(jié)，由張建臣為各教科研平臺進行授牌。這一莊重的授牌儀式，象征著學校對各平臺的高度重視和大力支持。張建臣要求大家把研究精神貫穿到工作的方方面面，依托平臺進行團隊的打造，通過構(gòu)建有效的組織形式確立好研究方向，有序開展教科研活動，以項目化引領(lǐng)，不斷激發(fā)潛能，創(chuàng)造出高水平成果。隨后，張建臣還從學術(shù)的角度跟大家分享了很多研究工作的心得。

此次校級教科研平臺啟動儀式的成功舉行，為學校的教科研工作注入了新的活力。各平臺將以此為契機，積極開展工作，努力提升學校的教科研水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。（教務(wù)處  紀靜波   科研中心  劉蘭寧）