近日,，智能制造工程系召開(kāi)班級(jí)實(shí)施“第二課堂”素質(zhì)教育學(xué)分講評(píng)分析會(huì),，以“解剖麻雀”的方式深入了解,、剖析班級(jí)在實(shí)施“第二課堂”素質(zhì)教育學(xué)分管理工作中的問(wèn)題。會(huì)議由輔導(dǎo)員劉雅惠主持,，兼職班主任韓偉、Z19010班全體同學(xué)參加會(huì)議,，系黨總支副書(shū)記岳衛(wèi)華,，輔導(dǎo)員李麗麗、宋艷文觀摩指導(dǎo),。

會(huì)議以主題班會(huì)的形式進(jìn)行,。劉雅惠依據(jù)學(xué)校《學(xué)生“第二課堂”素質(zhì)教育學(xué)分管理辦法》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，從“第二課堂”素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)定,、開(kāi)展、五大模塊內(nèi)容得分分布,、預(yù)警等方面總體介紹,，針對(duì)得分比例失衡的學(xué)生個(gè)別剖析，找出問(wèn)題所在,。隨后就同學(xué)們提出的認(rèn)定分值,、活動(dòng)申報(bào)等疑問(wèn)一一作了解答。韓偉從多年來(lái)指導(dǎo)學(xué)生技能大賽,、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練方面入手,，對(duì)學(xué)生技術(shù)技能素質(zhì),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)談了自己的看法,，他希望同學(xué)們積極主動(dòng)參加活動(dòng)，善于動(dòng)腦,，勤于動(dòng)手,，練就本領(lǐng)。

岳衛(wèi)華對(duì)Z19010班實(shí)施“第二課堂”素質(zhì)教育學(xué)分管理情況表示肯定,，班級(jí)在該項(xiàng)工作的機(jī)構(gòu)設(shè)置,、活動(dòng)組織與實(shí)施、成績(jī)記載,，學(xué)分預(yù)警等方面均做到了規(guī)范管理,，在全系班級(jí)起到很好的示范帶動(dòng)作用。岳衛(wèi)華談到,，“第二課堂”是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要實(shí)踐平臺(tái),，是保證學(xué)生德智體美勞全面素質(zhì)發(fā)展、落實(shí)立德樹(shù)人的有力保證,。今后,，全系將繼續(xù)完善優(yōu)化“第二課堂”素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)體系，探索建立學(xué)生素質(zhì)發(fā)展指導(dǎo)師隊(duì)伍,，推動(dòng)信息化平臺(tái)建設(shè),，將實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育推向深入,。（智能制造工程系 劉雅惠）