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我校受邀參加“裝備制造類專業(yè)全時(shí)空教學(xué)模式應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐共同體實(shí)施方案論證會(huì)”

【時(shí)間:2021-04-27】【字號(hào):

  4月24日,我校智能制造工程系參加了由山東建筑大學(xué)牽頭的“裝備制造類專業(yè)全時(shí)空教學(xué)模式應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐共同體實(shí)施方案論證會(huì)”。

  參加此次論證會(huì)的單位包括中央電化教育館、山東省教育廳、山東建筑大學(xué)、山東省教育科學(xué)研究院、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、山東職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院等30多家本科、高職和中職院校。

  論證會(huì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳清奎教授對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)介紹,通過(guò)分組討論制定了后續(xù)的推進(jìn)計(jì)劃,劉文臣、劉福玉兩位老師全程參會(huì)并積極對(duì)接后續(xù)事項(xiàng)。

  隨著VR、AR和MR等技術(shù)的廣泛運(yùn)用和“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”的發(fā)展需求,數(shù)字孿生、理實(shí)結(jié)合的教學(xué)手段得到了廣泛應(yīng)用,但是碎片化嚴(yán)重,資源沒(méi)有做到共享,希望借此項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)VR資源的共建、共享,最后實(shí)現(xiàn)共贏的目的。

  參與此次論證會(huì),為我校深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“VR+”教學(xué)模式的實(shí)踐和探索指明了方向。(智能制造工程系 劉福玉)