日前,，教育部下發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊課題研究項目的通知》（教師廳函〔2021〕29 號），我校電子與通信工程系申報的“現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)團隊協(xié)作的模塊化教學模式和方法”“現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)‘雙元育人’模式探索與實踐研究”2項課題立項,。

　　設立國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊課題,，是教學團隊建設的重要內(nèi)容和手段，是創(chuàng)新探索模塊化教學模式的重要舉措,。第二批國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊共240支,，一共立項課題222項，我校成為全國13所立項2個項目的學校之一,。

　　電子與通信工程系現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊將以課題研究為載體,，搭建協(xié)作共同體建設平臺，根據(jù)團隊建設的重點任務,、核心內(nèi)容,、預期成果等，形成一系列完整的可復制,、可應用,、可推廣的研究成果，推動教師,、教材,、教法“三教”改革落實落地，打造高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍,，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。（電子與通信工程系 杜玉紅）