2024年10月28日-31日,，2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽高職組電子與信息賽道一嵌入式系統(tǒng)開發(fā)小組（賽項）在湖北工程職業(yè)學院舉行,，吸引了來自全國各省、自治區(qū),、直轄市,、新疆生產(chǎn)建設兵團的61個參賽隊共232名選手參賽，我校集成電路學院學生牛余正,、劉春永,、邱想,，畢業(yè)生張曉永共四位同學組成的參賽隊，以646.3分（滿分700分）的優(yōu)異成績脫穎而出榮獲金獎,。

本賽項旨在服務國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,，緊密對接新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，體現(xiàn)嵌入式技術作為各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,、智能化核心支撐技術的重要性,，提高職業(yè)教育面向嵌入式系統(tǒng)行業(yè)人才培養(yǎng)的適應性。比賽圍繞嵌入式產(chǎn)品設計與開發(fā)以及典型場景應用兩部分開展,，重點考查選手在嵌入式系統(tǒng)軟硬件開發(fā),、系統(tǒng)集成和場景綜合應用等方面的綜合技能意識和實踐動手能力。

學校支持,、團隊建設和科學訓練是取得優(yōu)異成績的關鍵,。自去年寒假開始，指導教師和參賽隊員就進入備賽狀態(tài),，充分發(fā)揮每一個成員的能力和主觀能動性,。指導教師制定了詳盡周密的訓練計劃，充分利用課余時間進行指導,；學生團隊按照比賽的要求每日訓練,、周期性總結(jié),，強化自身優(yōu)勢,，補齊技能短板，磨練團隊協(xié)作能力,。在沖刺階段,，張建臣院長到賽事訓練現(xiàn)場悉心指導，針對賽項的模擬路演情況進行細致點評,。一系列針對性訓練讓學生在比賽時達到最好的競技狀態(tài),。

今年，“全國職業(yè)院校技能大賽”全面升級為“世界職業(yè)院校技能大賽”,，成為舉辦歷史最久,、聯(lián)合主辦部門最全、賽項數(shù)量最多的世界性綜合技能賽事,。大賽的全面升級,，標志著中國職業(yè)教育在全球化進程中邁出了重要一步，彰顯了中國職業(yè)教育在國際舞臺上日益增強的影響力,。從2014年至今,，我校代表隊在此賽項上相繼獲得過國賽一等獎1項、二等獎1項,、三等獎1項,，省賽一等獎5項,、二等獎1項，三等獎3項,。今年我校首次斬獲世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽金獎,，是學校在電子信息類相關專業(yè)建設、教學改革,、“崗課賽證”融通取得育人成效的一次充分體現(xiàn),。我校將行業(yè)最新技術及現(xiàn)場研發(fā)、調(diào)試,、工藝改進經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教育資源,，使用國產(chǎn)自主可控嵌入式芯片應用于教學，做到以賽促學,、以賽促教,、以賽促改、以賽促建,，助力現(xiàn)場工程師培養(yǎng),，不斷培養(yǎng)出社會發(fā)展所需的復合型高素質(zhì)技術技能人才。（集成電路學院 郝偉）