11月8日,，我校召開職業(yè)技能大賽參賽經(jīng)驗總結(jié)分享會，副院長梁會亭出席,，各二級學(xué)院教學(xué)干部,、教師代表、學(xué)生代表參加此次分享會,。

會上,，梁會亭對此次世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽3個賽項斬獲一金一銀一銅的優(yōu)異成績予以肯定，他強(qiáng)調(diào)大賽的成績是平時教學(xué)成果的體現(xiàn),，要抓好常規(guī)教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè),。他期望全校師生把握機(jī)遇，認(rèn)真總結(jié)過往經(jīng)驗,，以更堅定的信念和更卓越的能力再度前行,，在未來征程中開創(chuàng)佳績。

隨后，此次參加分享會的四位嘉賓從不同的角度出發(fā),，結(jié)合鮮活的工作案例進(jìn)行經(jīng)驗分享,。

物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院負(fù)責(zé)人王新新認(rèn)為，備賽需充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作力量,，注重整合各方資源,，如教學(xué)設(shè)施、師資力量,、團(tuán)隊建設(shè)等,，要合理調(diào)配并高效利用，為參賽選手搭建堅實完備的備賽平臺,，助力其在賽場展現(xiàn)最佳水平,。

集成電路學(xué)院2024年世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽金獎指導(dǎo)教師郝偉闡述了教學(xué)相長這一重要理念。一方面教師要傾囊傳授專業(yè)知識與技能,，通過精心設(shè)計教學(xué)方案和針對性訓(xùn)練指導(dǎo),，助力選手快速提升專業(yè)能力；另一方面,，選手備賽時展現(xiàn)的創(chuàng)新思維與獨特見解也常能啟發(fā)教師,，促使其完善教學(xué)內(nèi)容與方法。此外,，他還認(rèn)為團(tuán)結(jié),、積極向上的團(tuán)隊氛圍能極大激發(fā)選手潛力，使其在備賽中保持高昂斗志,。

物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院學(xué)生劉星航作為2024世校賽銀獎獲獎選手,。他說，面對高強(qiáng)度比賽壓力和復(fù)雜競爭環(huán)境,，自己的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力得到了前所未有的錘煉,，這些經(jīng)歷是寶貴精神財富，將激勵自己今后更刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練,、完善自我,，也希望學(xué)弟學(xué)妹們能從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，在未來比賽中少走彎路,。

大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院負(fù)責(zé)人劉學(xué)以國賽裁判身份帶來別樣解讀,。他提出，近年來大賽在賽制,、比賽內(nèi)容及評判標(biāo)準(zhǔn)等方面的一系列變化趨勢,，反映了行業(yè)發(fā)展對人才技能要求的不斷更新，選手和指導(dǎo)教師需密切關(guān)注這些動態(tài),，及時調(diào)整備賽策略,。

此次經(jīng)驗總結(jié)分享會的舉辦,，既為師生提供了相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗的平臺,，又對過往大賽中積累的寶貴經(jīng)驗進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,。通過經(jīng)驗分享和交流，相信我校師生在未來定能再創(chuàng)佳績,，書寫我校人才培養(yǎng)的新篇章,。（教務(wù)處 黨瑩 ）