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攜手創(chuàng)育路 共繪新藍圖—學校召開“1412”師生創(chuàng)育融合體建設工作 座談交流會

【時間:2024-12-31】【字號:

攜手共進,合力創(chuàng)新,。12月26日,,學校“1412”師生創(chuàng)育融合體(以下簡稱“創(chuàng)育融合體”)建設工作座談交流會在學生“一站式”服務大廳舉行,,院長張建臣,、副院長李衛(wèi)東,學生工作處,、教務處,、思想政治課教學部以及各二級學院黨政負責人,創(chuàng)育融合體師生團隊代表參加會議,。會議由學生工作處處長王佩主持,。

會上,三個創(chuàng)育融合體團隊圍繞技能大賽,、社會服務,、文化建設等項目分享了創(chuàng)新實踐的經(jīng)驗體會,講述每個團隊從理念形成到成果落地,,師生合力“闖關”的精彩故事,。

“AI導診精靈”等系統(tǒng)程序的設計應用,是大數(shù)據(jù)與人工智能學院師生團隊智慧的結晶,,共同面對“試題”,,實現(xiàn)成功“答題”,你直面挑戰(zhàn),、我教學相長,。

數(shù)字商務學院師生團隊講述了他們依托數(shù)字領航品牌營銷項目,實現(xiàn)思政引領賦能專業(yè)提升的具體實踐,,呈現(xiàn)師生共赴職業(yè)理想,,結下深厚情誼的和諧畫面。

立意打造“龍馬”形象,,巧妙融入現(xiàn)代科技元素和地域文化精髓,,打造師生喜聞樂見的IP形象,數(shù)字創(chuàng)意學院師生團隊為校園文化傳播注入新的活力,。

交流研討時,,李衛(wèi)東點評了本次座談交流活動,并就“1412”建設形成的工作經(jīng)驗,提出注重分層梳理,、加強責任落實和聚焦成果打造等指導意見,。

張建臣在總結講話中提出“三點感受”“三個希望”和“三項舉措”,對創(chuàng)意融合體前期建設成果給予高度肯定,,對進一步努力方向提出具體要求,,對新的機遇挑戰(zhàn)進行深入分析。他說,,“1412”師生創(chuàng)育融合體建設工作全面啟動以來,,在相關部門總體統(tǒng)籌和各二級學院的積極推進下,取得了振奮人心的育人效果,,營造了積極向上的文化氛圍,下一步要繼續(xù)在機制完善,、項目發(fā)掘,、舉措創(chuàng)新、內容豐富及價值認證等方面多思考,、下功夫,,推進更高層次的科研探索與項目實施,凝練出更具示范效應的育人模式與典型策略,,讓“1412”成為職業(yè)教育創(chuàng)新實踐的堅實陣地與閃亮名片,。他表示,新的一年,,學校將通過加大教科研投入,、開展教師工程素養(yǎng)和實踐能力提升行動、實施標志性成果“突破工程”等重點舉措,,對標“雙高”要求,,錨定“致強”目標,凝聚師生合力,,使山電向著更高水平進步與發(fā)展,。

此次座談交流會的召開,對全面總結“1412”師生創(chuàng)育融合體建設工作經(jīng)驗,,蓄力構建學校育人工作新格局起到承前啟后的價值意義,,也為學校打造“三全育人”“全環(huán)境立德樹人”山電品牌奠定了堅實基礎。(學生工作處 王文靜)