創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生順利就業(yè)、走向社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近期，為使即將踏入社會的學(xué)生樹立正確的價值觀、就業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和把握當(dāng)前的就業(yè)形勢，增強建設(shè)祖國、服務(wù)社會的責(zé)任感，我院邀請應(yīng)屆畢業(yè)生通過線上方式為2022級全體學(xué)生召開“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策解讀”講座。

講座伊始，我院應(yīng)屆畢業(yè)生代表結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)興起推動經(jīng)濟模式轉(zhuǎn)型的大背景，從就業(yè)壓力和創(chuàng)業(yè)環(huán)境入手，對我院學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的前景以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)方面進行總結(jié)分析，用生動的語言、鮮明的事例，圍繞計算機專業(yè)的學(xué)生面臨的發(fā)展機遇、當(dāng)前計算機職位結(jié)構(gòu)人才需求、計算機專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)去向和大學(xué)生事業(yè)成功的基本點等問題進行了深入講解，并切合實際提出了一些要求，強調(diào)畢業(yè)生在踏上工作崗位之后，對待工作需塌實肯干、執(zhí)著追求。

講座結(jié)束后，學(xué)生紛紛表示，此次學(xué)習(xí)讓自己受益匪淺，激發(fā)了自我的雙創(chuàng)思維，擴展了自我的雙創(chuàng)視野，對如何進行跨界創(chuàng)新有了更清晰的認(rèn)識與想法，在今后的學(xué)習(xí)中，將從多方面拓展自身能力，積極探索跨界創(chuàng)新，踴躍投身雙創(chuàng)實踐，做一名敢闖會創(chuàng)的計系青年。