大數據與人工智能學院招生專業(yè)(2024)
| 序號 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 510203 | 軟件技術 |
| 2 | 510203 | 軟件技術(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接山東青年政治學院計算機科學與技術專業(yè)) |
| 3 | 510203 | 軟件技術(中外合作辦學)(與韓國建國大學合作) |
| 4 | 510206 | 云計算技術應用 |
| 5 | 510213 | 移動應用開發(fā) |
| 6 | 510213 | 移動應用開發(fā)(高職3+2貫通培養(yǎng),，銜接山東女子學院軟件工程專業(yè)) |
| 7 | 510205 | 大數據技術 |
| 8 | 510205 | 大數據技術(高職3+2貫通培養(yǎng),，銜接德州學院數據科學與大數據技術專業(yè)) |
| 9 | 510209 | 人工智能技術應用 |
1.軟件技術
【培養(yǎng)目標】圍繞國家軟件和信息技術服務業(yè)的行業(yè)需求,，面向計算機軟件工程技術人員、計算機程序設計員,、計算機軟件測試員等職業(yè)群,，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、軟件測試,、軟件技術支持,、Web前端開發(fā)等工作的高素質技術技能人才。
【主干課程】已建成完整的項目化課程教學體系,。課程包括C語言程序設計,、Java面向對象程序設計、Java Web應用開發(fā)技術,、Java EE輕量級框架技術,、軟件測試技術、Web前端開發(fā)技術,、HTML5應用開發(fā),、數據結構、軟件工程,、數據庫應用技術,、網絡操作系統(tǒng)、人工智能技術應用,、微信小程序應用開發(fā)等,。
【就業(yè)方向】從事軟件開發(fā)、軟件測試,、軟件技術支持,、Web前端開發(fā)、數據庫管理,、軟件銷售與推廣等工作,。主要就業(yè)崗位為軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師,、軟件技術支持工程師,、Web前端開發(fā)工程師,、Java開發(fā)工程師、后端開發(fā)工程師等,。
2.軟件技術(高職3+2貫通培養(yǎng),，銜接山東青年政治學院計算機科學與技術專業(yè))
【培養(yǎng)目標】圍繞國家軟件和信息技術服務業(yè)的行業(yè)需求，面向計算機軟件工程技術人員,、計算機程序設計員,、計算機軟件測試員等職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā),、軟件測試,、系統(tǒng)分析與設計、項目管理等工作的高素質技術應用人才,。
【主干課程】已建成完整的項目化課程教學體系,。課程包括C語言程序設計、微機原理與接口,、數據結構,、數據庫應用技術、Java面向對象程序設計,、Java Web應用開發(fā)技術,、Java EE輕量級框架技術、Web前端開發(fā)技術,、操作系統(tǒng),、算法導論、計算機組成原理,、軟件工程等,。
【就業(yè)方向】從事軟件開發(fā)、軟件測試,、技術支持與服務,、系統(tǒng)分析與設計、項目管理等工作,。主要就業(yè)崗位為軟件開發(fā)工程師,、軟件測試工程師、技術支持與維護工程師,、系統(tǒng)架構師,、項目管理工程師等。
3.軟件技術(中外合作辦學)(與韓國建國大學合作)
【培養(yǎng)目標】圍繞國際,、國內軟件和信息技術服務業(yè)的行業(yè)需求,，面向計算機軟件工程技術人員、計算機程序設計員、計算機軟件測試員等職業(yè)群,，培養(yǎng)具有較高的韓語水平和國際化視野,，熟練掌握主流軟件開發(fā)技術，通曉一定的國際軟件標準和規(guī)范,，能夠從事軟件開發(fā),、軟件測試、軟件技術支持與維護等工作的創(chuàng)新型,、發(fā)展型,、復合型、國際化的高素質技術技能人才,。
【主干課程】已建成完整的項目化課程教學體系,。課程包括???（基礎韓語）,、???????????（中級韓語視聽說）,、C語言程序設計、Web前端開發(fā),、數據庫應用技術,、Linux操作系統(tǒng)、Java面向對象程序設計,、Java Web應用開發(fā)技術,、Java EE輕量級框架技術、人工智能技術應用,、微信小程序開發(fā)等,。
【就業(yè)方向】學生畢業(yè)后符合條件的可前往韓國建國大學繼續(xù)深造軟件工程（????? ??）專業(yè)，獲取計算機本科學歷和學士學位,。國內就業(yè)方向主要是從事軟件開發(fā),、軟件測試、軟件技術支持與維護等工作,。主要就業(yè)崗位為軟件開發(fā)工程師,、軟件測試工程師、軟件技術支持工程師,、Web前端開發(fā)工程師,、Java開發(fā)工程師等。
4.云計算技術應用專業(yè)
【培養(yǎng)目標】旨在服務數字經濟建設,，主要面向IT互聯網企業(yè)及向互聯網轉型的企事業(yè)單位,，培養(yǎng)掌握云計算技術、計算機網絡通信技術,、信息處理技術等專業(yè)知識,，具備云平臺運維、資源虛擬化、云應用開發(fā)等專業(yè)能力,，具有良好職業(yè)素養(yǎng),，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型,、發(fā)展型,、復合型技術技能人才。
【主干課程】課程體系完整,，課程包括Java程序設計,、網絡操作系統(tǒng)、云計算架構,、虛擬化技術及應用,、容器云技術、Python自動化運維,、Java Web應用開發(fā)技術等,。
【就業(yè)方向】從事云計算平臺建設與運維、云服務開發(fā),、云計算技術支持與云產品銷售等工作,，主要就業(yè)崗位包括云計算運維工程師、云應用開發(fā)工程師,、云計算實施工程師等,。
5.移動應用開發(fā)
【培養(yǎng)目標】緊密對接位居10強產業(yè)之首的“新一代信息技術產業(yè)”產業(yè)，服務新舊動能轉換,，堅持立德樹人,、德技并修，面向移動互聯網,、物聯網以及智慧能源,、智慧工業(yè)、智慧醫(yī)療,、智慧農業(yè),、智慧交通等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事移動應用軟件開發(fā),、Web前端開發(fā),、小程序開發(fā)、UI界面設計,、技術支持和軟件實施等 “高度緊缺崗位”的相關工作,，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎等素質，掌握軟件開發(fā)所具備的計算機基本理論與知識，具備業(yè)界主流的移動互聯網應用設計與開發(fā)技能和軟件項目工程實踐能力,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才。
【主干課程】網絡操作系統(tǒng),、Java面向對象程序設計,、數據庫應用技術（MySQL）、Web前端開發(fā)技術（JavaScript+jQuery）,、HTML5應用開發(fā)（HTML5+CSS3+BootStrap）,、PHP+MySQL動態(tài)網站開發(fā)、Java Web應用開發(fā),、UI界面設計,、微信小程序開發(fā)、移動端混合應用開發(fā),、Android應用開發(fā),、鴻蒙應用開發(fā)技術等。
【就業(yè)方向】面向移動互聯網相關行業(yè)企業(yè)的移動軟件開發(fā),、Web前端開發(fā)、UI界面設計,、技術支持和軟件實施等工作崗位,，主要包括Android應用開發(fā)工程師、鴻蒙軟件應用開發(fā)工程師,、微信小程序開發(fā)工程師,、Web前端開發(fā)工程師、運維工程師,、軟件測試工程師,、技術支持等崗位。
6.移動應用開發(fā)（高職3+2貫通培養(yǎng),，銜接山東女子學院軟件工程專業(yè)）
【培養(yǎng)目標】以“立德樹人”為根本,，以“服務發(fā)展、促進就業(yè)”為導向,，面向山東省及周邊地區(qū),，服務于新興軟件與新一代信息技術等相關產業(yè)，以專業(yè)應用能力與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心,，培養(yǎng)擁護黨的基本路線,，德智體美勞全面發(fā)展，具有較好的自然科學和人文科學素養(yǎng)，掌握一定的計算機學科基本理論,、基本方法和基本技能,，熟悉國際主流的軟件開發(fā)平臺和技術，具有軟件生產過程中所需的設計,、編碼,、測試及管理能力，具有軟件應用與系統(tǒng)運維的實踐能力,；能從事計算機軟件的開發(fā),、管理、測試,、應用和維護等工作,，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“能設計、精操作,、懂管理”的高層次技術人才,。
【主干課程】Web前端開發(fā)技術、Java Web應用開發(fā),、Java框架技術,、微信小程序開發(fā)、移動端混合應用開發(fā),、Web前端高級開發(fā),、高級移動應用開發(fā)、軟件工程等,。
【就業(yè)方向】學生畢業(yè)后獲取山東女子學院軟件工程專業(yè)本科學歷和學士學位,，就業(yè)方向主要是在黨政機關、企事業(yè)單位,、軟件公司從事軟件系統(tǒng)開發(fā),、系統(tǒng)分析、軟件測試,、網站系統(tǒng)開發(fā)與設計,、項目實施與運維等工作。
7.大數據技術
【培養(yǎng)目標】服務數字中國建設,，緊密對接數字產業(yè)化及產業(yè)數字化發(fā)展的人才需求,，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠從事大數據實施與運維,、數據采集與預處理,、大數據應用開發(fā)、數據分析與可視化等崗位的德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才,。
【主干課程】已建成完整的項目化“崗課賽證”融通課程教學體系,。包括面向對象程序設計、Python程序設計,、大數據平臺部署與運維,、大數據處理與分析、數據采集技術,、大數據可視化技術,、Python數據分析與算法應用、數據倉庫技術應用等,。
【就業(yè)方向】面向軟件和信息技術服務行業(yè),、互聯網和相關服務行業(yè)的大數據工程技術、數據分析處理工程技術等領域,，從事大數據實施與運維,、數據采集與處理、大數據分析與可視化等工作崗位,。
8.大數據技術（高職3+2貫通培養(yǎng),，銜接德州學院數據科學與大數據技術專業(yè)）
【培養(yǎng)目標】緊密對接新一代信息技術產業(yè)，面向各類企事業(yè)單位的大數據科學與應用領域,，培養(yǎng)擁護黨的基本路線,，具備扎實的思想政治理論素養(yǎng)，掌握大數據基本理論,、大數據實施與運維,、大數據應用開發(fā)、大數據處理與分析,、數據挖掘等專業(yè)知識，具備較強的工程實踐和協(xié)作能力,，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，在各類企事業(yè)單位能夠從事大數據應用開發(fā)、大數據處理與分析,、數據挖掘等崗位的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的高層次技術人才。
【主干課程】已建成完整的項目化課程教學體系,。主干課程包括面向對象程序設計,、Python程序設計,、數據倉庫技術、大數據可視化技術,、大數據分析與綜合應用,、數據挖掘與分析、機器學習與深度學習,、畢業(yè)論文（設計）等,。
【就業(yè)方向】面向軟件和信息技術服務、互聯網和相關服務行業(yè)的大數據工程技術,、數據分析處理工程技術等領域,，從事大數據應用開發(fā)、大數據處理與分析,、數據挖掘等工作崗位,。
9.人工智能技術應用
【培養(yǎng)目標】圍繞人工智能國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展的重大需求，培養(yǎng)扎實掌握本專業(yè)知識和技術技能,，具備數據收集,、數據處理、數據標注,、數據分析與應用的能力,；能夠熟練運用機器學習、深度學習,、計算機視覺,、自然語言處理和語音識別等技術解決實際場景業(yè)務能力；具備主流深度學習框架的應用能力,；具備AI產品的集成與部署能力,。培養(yǎng)從事人工智能應用開發(fā)、人工智能數據服務,、人工智能集成與部署等崗位群工作的高素質技術技能人才,。
【主干課程】Python程序設計、機器學習技術與應用,、深度學習應用實踐,、計算機視覺應用、自然語言處理,、人工智能技術基礎,、數據庫應用技術、Web編程基礎,、智能硬件開發(fā),、智能機器人應用等。
【就業(yè)方向】主要面向互聯網,、金融,、醫(yī)療,、制造、政府等行業(yè)或部門,，就業(yè)崗位包括計算機視覺工程師,、機器學習工程師、自然語言處理工程師,、人工智能訓練師,、人工智能應用開發(fā)工程師、人工智能運維工程師,、Python開發(fā)工程師,、數據分析工程師等。
