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高職教師供給如何走出“制度陷阱”
2017-01-13
高職人才培養(yǎng)的尺子在哪里
2017-01-10
辦好職業(yè)教育 掃清學(xué)徒制認(rèn)識障礙
2017-01-04
四名高職院校“掌門人”談生均撥款制度:建立生均撥款制度 助推高職院校內(nèi)涵發(fā)展
2016-12-06
高職教育應(yīng)注重理論實(shí)踐“內(nèi)外兼修”
2016-12-05
邁好職業(yè)生涯“最先一公里”
2016-11-17
職業(yè)教育應(yīng)有突破 建立國家資格框架
2016-11-15
提升高職教學(xué)質(zhì)量 需用績效管理“武裝”
2016-11-10
職校生的成功不可標(biāo)簽化
2016-10-19
學(xué)習(xí)德國職業(yè)教育從哪里做起
2016-10-19
加快推進(jìn)中國職業(yè)教育國際化
2016-10-19
職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的觀察與思考
2016-09-07
高職邁向“一流”須明確主攻方向
2016-09-06
中國職業(yè)教育發(fā)展政策與方向
2016-07-13
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